社区在糖尿病护理中实行全程健康教育的价值作用

• 作者: 柳青
• 来源期刊: 健康必读
• 关键词: 全程健康教育 糖尿病 社区护理
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 字数: 1709字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨全程健康教育运用于社区糖尿病护理中的价值.方法:选取2017年1月-2019年1月在我社区接受护理的50例糖尿病患者作为研究样本,通过随机数字表法分为对照组(n=25)和试验组(n=25),对照组实施常规健康教育,试验组实施全程健康教育,比较2组临床护理效果.结果:试验组疾病知识掌握、自我管理能力、护理满意度评分、血糖达标率均比对照组高,其低血糖发生率比对照组低,两组差异有统计学意义(P＜0.05).结论:社区在糖尿病护理中实行全程健康教育能够显著提升患者疾病认知水平和自我管理能力,提高血糖达标率和满意度,预防低血糖,值得在临床中积极推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳青		1	0	0.0	0.0