幼儿园"过度环创"误区分析与整改策略

• 作者: 刘发春
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 幼儿园 过度环创 误区分析 整改策略
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 221
• 字数: 226字
• 语种: 中文

摘要

现如今,幼儿园环创已然成为教育界所普遍关注的话题.但在幼儿园园长及管理者不断重视环创的同时,"过度环创"这一问题也频频发生,具体体现为:某些幼儿园过分营造环境,忽视环境的教育之本义,同时资源浪费现象也是时常出现,对幼儿的环保认知产生严重影响.本文以幼儿园"过度环创"误区分析为出发点,着重探讨幼儿园"过度环创"的整改策略.