图式理论与英语口语教学

• 作者: 柯亨玲 许俊
• 来源期刊: 湖北水利水电职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 图式理论 英语口语 教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3

摘要

图式理论是认知心理学中用来解释心理过程的一种理论模式。本文通过分析图式理论与英语口语教学的关系,着重论述了图式理论在英语口语教学中的实际应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许俊		54	42	3.0	4.0
2	柯亨玲		6	0	0.0	0.0