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人工智能时代高校教师职业发展路径探析
人工智能时代高校教师职业发展路径探析
作者:
贾保先
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人工智能
大数据
高校教师职业发展
虚拟现实
智慧教育
摘要:
高校教师职业发展已成为影响学科发展和教学效果的主体因素.在人工智能的冲击下,高校教师职业发展受到了前所未有的影响与挑战.文章通过文献分析法和深度访谈法分析了人工智能对高校教师职业发展的影响,在此基础上,着重从高校教师角色的重塑、教师观念的转变、数据决策意识的形成、教师的研究和创新能力提升以及人文情怀的内化五个方面探讨了人工智能背景下高校教师如何做,才能更好地促进教师职业发展,以期为高校教师的管理提供参考.
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文献信息
篇名
人工智能时代高校教师职业发展路径探析
来源期刊
职教发展研究
学科
教育
关键词
人工智能
大数据
高校教师职业发展
虚拟现实
智慧教育
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
职业指导
研究方向
页码范围
53-57
页数
5页
分类号
G424.1
字数
5070字
语种
中文
DOI
10.19796/j.cnki.2096-6555.2019.03.009
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
贾保先
清华大学教育研究院
48
228
8.0
13.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
职教发展研究
主办单位:
江苏凤凰教育出版社有限公司
出版周期:
季刊
ISSN:
2096-6555
CN:
32-1885/G4
开本:
大16开
出版地:
江苏省南京市湖南路1号凤凰广场B座18楼
邮发代号:
28-502
创刊时间:
2019
语种:
chi
出版文献量(篇)
141
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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