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摘要:
培养大学生的创新能力是高等教育的一项重要任务.以"挑战杯"竞赛为依托,将专业课程作为切入点,以食品科学与工程专业为例,围绕专业人才培养目标,在教学中渗透创新理念,激发学生的创新热情,训练学生的创新思维,培养学生勇于进取、克服困难的创新精神.同时,将"挑战杯"竞赛与第二课堂相结合,建立完善的大学生创新工作的激励与保障机制,构建出较为完善的学生创新能力培养体系.
内容分析
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文献信息
篇名 依托"挑战杯"竞赛构建学生创新能力培养体系的探索 ——以食品科学与工程专业为例
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 挑战杯 食品科学与工程 创新能力
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 人才培养模式
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G640
字数 3367字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑伟 43 77 4.0 7.0
2 屈岩峰 11 27 3.0 5.0
3 赵晟锌 9 17 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
挑战杯
食品科学与工程
创新能力
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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chi
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