小学语文课堂朗读教学的设置与教学实践方式分析

• 作者: 李胜军
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 小学语文 朗读教学 设置 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1716字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2019.01.060

摘要

随着新课程改革的发展及素质教育的推广,现阶段的小学语文教学过程中教师越来越重视学生"听说读写"能力及综合语文素养的培养.其中,朗读教学属于教学重要的组成部分,能优化学生们的语文学习成果,培养良好的语感,促进学生们人文素养的培养,利于小学语文教学水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李胜军		3	1	1.0	1.0