微课在中职学校图像处理实训教学中的应用研究

• 作者: 汤周
• 来源期刊: 中小学电教:上
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 图像处理 实训 应用 研究
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

微课能借助网络为学生展示视频教学资源,有利于创设真实的实训教学情境,已被各类学校教师关注与实践,在中职学校图像处理实训中,专业课教师运用微课组织学生进行专业技能训练,有效解决了实训教学前的理论知识预习与准备、实训教学中的自主训练、实训教学后的技能巩固与拓展,不仅克服了传统实训课堂中的不足,而且构建了“学中做、做中学”的自主学习模式,提升了图像处理课程实训教学的质量.

作者信息

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1	汤周		1	0	0.0	0.0