乡土资源在中班自主游戏中有效利用

• 作者: 汪明娟
• 来源期刊: 吉林画报
• 学科: 教育
• 关键词: 乡土资源 游戏活动 中班幼儿 有效利用
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7

摘要

自主游戏是以幼儿为中心的自由性游戏活动,给幼儿提供了自主选择以及自主发展的机会,可以让幼儿在丰富多彩的游戏环境之中获得发展与成长。自主游戏的开展需要有必要的材料与资源做支持,其中乡土资源有着极高的应用价值,是开展自主游戏的物质基础,也能够让自主游戏更加丰富提高幼儿的游戏参与热情。本文将着重就如何将乡土资源用到终端自主游戏中进行探讨。幼儿园教育改革当中特别强调幼儿园的空间设施与材料设计等必须有助于引起幼儿的主动探索欲望,督促幼儿自主交往和合作发展。乡土资源就是集聚开发利用价值的一种幼儿教育资源,多种多样的乡土材料能够对幼儿进行创造力与想象力的启发,促进幼儿认真观察和实践操作,最大化满足幼儿自主游戏的实际需要。所以在中班游戏活动,特别是自主游戏的开展过程中,要有意识的引入恰当的乡土资源,发挥这些乡土资源应用价值的同时,带给幼儿更好的游戏活动体验,让游戏和知识学习完美交融。

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1	汪明娟		4	0	0.0	0.0