激发学生学习兴趣是构建历史高效课堂的有效途径

• 作者: 黄明良
• 来源期刊: 教育界:综合教育研究(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 课堂氛围 激发兴趣 途径与手段
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

激发学生学习兴趣是构建历史高效课堂的有效途径。课堂教学效率高不高,好不好,不但取决于教师如何教,而且取决于学生怎样学。文章从现象分析导入对学习兴趣的探讨,介绍了几种激发学生学习兴趣的做法,希望能为中学历史教学提供些微参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄明良		3	0	0.0	0.0