构建"4P"模式中职学校教师发展共同体

• 作者: 裘宏山
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教师 "4P"模式 教师发展 共同体
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: G715
• 字数: 4427字
• 语种: 中文

摘要

促进中等职业学校教师发展,优化教师管理,是办好中等职业教育的关键.该文结合中职教师的实际情况和发展需求,从重建合作关系(partnership rebuilding)、平台搭建(platform building)、执行项目活动(program action)、评估教师进展(progress evaluation)4个维度构建中职教师发展共同体模式,探究促进教师发展的策略,促进学生发展,提升学校教学质量和推动课程改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裘宏山		3	0	0.0	0.0