开放大学系统分校参与直播课堂的教学模式设计研究 ——以"数据库原理及应用"课程为例

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 直播课堂 开放大学 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 现代远程教育
• 页码范围: 3-7
• 页数: 5页
• 分类号: G431
• 字数: 6446字
• 语种: 中文

摘要

以"数据库原理及应用"课程为例,探讨开放大学系统分校参与直播课堂的教学模式设计,从"教师团队合作模式研究——从分校的视角出发""分校课程活动设计研究""分校师生情感互动研究"3个方面总结了分校参与直播课堂的教学模式,并提出了进一步改进的方向.