新时代学校文化育人体系建构的内涵、价值与路径

• 作者: 张红丽 韦冬余
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 新时代理念 学校文化力 文化育人体系
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 字数: 4532字
• 语种: 中文

摘要

新时代学校文化育人体系建构是指运用新时代理念来指导学校的文化力建设,主要包含了精神的、物质的、行为的、制度的等各个方面的内容.新时代学校文化育人体系建构有利于提升学校教育文化育人的质量,有利于发展教师的文化素养,有利于涵养学生的文化素养.新时代学校文化育人体系建构的路径是开展学校课程教学改革、开展人文经典的创新性阅读、建设校园文化育人平台、推动传统文化融入思政教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红丽		16	13	2.0	2.0
2	韦冬余	扬州大学文学院	90	118	5.0	9.0