试论"故事味儿"在小学语文阅读教学中的作用

• 作者: 李秀娟
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 "故事味儿"
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（3）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

在当前的小学语文阅读教学中,让教学体现出“故事味儿”更符合小学生的学习心理特点,可以充分激发学生的语文阅读兴趣,让阅读教学充满生机与活力,并能够有效地提升阅读教学的效率与质量。本文从文本朗读、适当的提问和对文本词句的鉴赏三个方面阐述了在小学语文阅读教学中开展“故事味儿”阅读的具体方法,旨在培养学生的阅读兴趣,提升阅读效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀娟	江苏省宿迁市实验小学三棵树分校	3	0	0.0	0.0