适合,儿童阅读的逻辑起点

• 作者: 郭冬梅
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童阅读 逻辑 年龄特点 身心发展规律 科学指导 黄金定律 阅读计划 发育程度
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7

摘要

北师大教授王泉根先生指出:儿童一旦错过了阅读期,就像种田错过了播种期,不好弥补。“什么年龄段的孩子读什么书”是儿童阅读的黄金定律。优质的儿童阅读,要求根据少儿不同年龄段的智力和心理发育程度为他们提供科学的阅读计划,选择适合于不同年龄阶段的读物并科学指导他们如何正确阅读。强调“适合”,说明不延时、不提前、不拔高。也就是说,只有符合孩子年龄特点、遵循孩子身心发展规律和认知水平的阅读才是最适合孩子的阅读。因此,“适合”是儿童阅读最重要的逻辑起点。

作者信息

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1	郭冬梅		3	0	0.0	0.0