小学生经典阅读的隐患与对策

• 作者: 程荣
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教材 经典阅读 大众传媒 网上冲浪 小学生 净化心灵 解读文本 互联网
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

伴随着电子化、数字化等媒体的不断更新,我们已然被大众传媒所包围、所裹挟,越来越多的学生沉浸于手机、平板、电脑阅读,越来越多的学生习惯于网上冲浪,他们沉湎于图片、声音、动画等。基于大众语境,传统经典阅读逐渐式微,许多学生抛弃了具有丰富情感、净化心灵和建构精神等功能的经典阅读。因此,找准大众语境下经典阅读隐患,形成重建经典阅读的对策,是语文教师必须研究的课题。一、大众语境下小学生经典阅读隐患在小学语文教材中,有许多经典阅读的因子。在大众语境下,教师在解读文本时往往不是从经典的文本出发,而是借助互联网直接搜索、索取"答案".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程荣	江苏省连云港市院前小学教育集团	7	0	0.0	0.0