初中数学教学中数形结合思想的渗透

• 作者: 曾国武
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 初中数学 数形结合思想 渗透
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 271
• 页数: 1页
• 字数: 1969字
• 语种: 中文

摘要

初中数学教学中数形结合属于一种不能缺少的思想,给学生学习发展带来重要的作用.在初中数学教学中渗透数形结合思想,可以良好的减轻学生学习数学的难度,激起学生的学习兴趣,提高数学教学质量.因此,下文通过介绍初中数学教学中数形结合思想的渗透价值,具体探究初中数学教学中数形结合思想的渗透策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾国武		1	0	0.0	0.0