小学数学课融合数形结合思想开展教学之尝试

• 作者: 冷利娟
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 数形结合 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 97,90
• 页数: 2页
• 字数: 2617字
• 语种: 中文

摘要

新时期的小学数学教学非常注重渗透数学思想方法,以高效指导学生提高自身对抽象数学知识的理解能力.因此,小学数学教师应该注重在课堂教学中采取有效方法渗透数学思想.本文主要以数形结合思想方法为例,探讨这一思想方法在苏教版小学数学教学中的实践策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冷利娟		1	0	0.0	0.0