作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职类课程教学具有理实一体化教学的特点,在混合式教学改革的影响下,形成了特定的教学模式.而按照当代构建主义学习理论知识观、学习观和教学观方面高职课程混合式教学改革应该会有新的思考.
推荐文章
基于混合式教学模式的高职《导游基础知识》课程教学探索
混合式教学
导游基础知识
网络教学平台
基于混合式教学模式的《计算机辅助制图》课程教学改革研究
翻转课堂
混合式教学模式
计算机辅助制图
教学改革
通信原理课程的混合式教学改革与实践
通信原理
混合式教学
在线学习平台
教学改革
教学模式
慕课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于构建主义的高职课程混合式教学改革思考
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 构建主义混合式教学高职课程
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1857字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954.2019.03.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹云峰 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (19)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
构建主义混合式教学高职课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
总被引数(次)
755
论文1v1指导