农村学校课程建设和教师专业化成长研究

• 作者: 李治平
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 农村学校 课程建设 教师队伍 专业成长
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 31-32,35
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 字数: 3164字
• 语种: 中文

摘要

镇中心小学如何统筹解决教师专业化与农村学校(教学点)开齐课程的问题,由此促进学生健康全面发展,以及提高农村教育教学质量,已经是摆在我们面前不容回避的重要课题.农村学校教师队伍是农村学校教育教学的主力军.促进农村学校教师的专业成长,由此为农村学校的教育教学创造物资条件,从而确保农村学校教育教学的健康发展 ——这是我们农村小学教育的最终追求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李治平	广东省梅州市五华县周江镇中心小学	1	0	0.0	0.0