基于“送餐机器人”的STEAM单元教学任务设计与课例分析

• 作者: 张凯敏 李逍逍 林苑
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 送餐机器人 轨迹识别 教学任务设计 STEAM
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 字数: 3459字
• 语种: 中文

摘要

本文以STEAM教学任务设计理念,结合坪山同心外国语学校的校本课程,将探究智能送餐机器人工作状态等作为单元教学任务,对单元教学任务进行设计和课例分析,解释STEAM单元教学任务是什么,如何在STEAM教学任务设计理念下设计本任务.通过此案例的STEAM教学任务设计培养学生的实际操作能力、沟通展示能力、自主学习能力和举一反三的思辨能力,体验团队合作解决真实问题所带来的成就感,提高学生的学习兴趣,培养学生的信息意识,促进个性发展,为尝试STEAM单元教学任务设计的教师提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凯敏		1	1	1.0	1.0
2	李逍逍		1	1	1.0	1.0
3	林苑		2	1	1.0	1.0