让孩子"玩中学,学中乐,乐中长"--幼儿教学游戏化策略探析

• 作者: 徐阿丽
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教学 游戏 策略 成长
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（3）
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G629.338

摘要

为了适应现代社会的发展,幼教教师应在教学过程中不断更新教育理念,通过将教学活动与游戏活动相融合,基于教学目标去展开有针对性的游戏,从而实现既定的教学目的。因此,幼儿园应全面开展幼儿游戏化教学,让学生在快乐的环境中学习,为幼儿的健康成长创造良好的环境,进而实现让幼儿在“玩中学,学中乐,乐中长”的目标。鉴于此,本文主要针对幼儿教学中的游戏化策略展开探究,希望能够为相关的教育工作者提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐阿丽	福建省漳浦县六鳌中心幼儿园	3	0	0.0	0.0