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摘要:
本文结合我校学生特点以及根据作者多年一线教学的体会,阐述了在新一轮教学大纲下高等数学课程在内蒙古农业大学教学过程中存在的一些主要问题,分别就如何安排教学内容、培养学生兴趣,以及改进教学方法等方面进行了讨论.其主要目的在于优化知识理论体系,创新教学模式,改进考核方式等,从而提高高等数学课程在我校工科类专业上的教学质量.
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文献信息
篇名 高等数学课程在农林院校的教学研究与探讨——以内蒙古农业大学为例
来源期刊 高等数学研究 学科 教育
关键词 高等数学 学生成绩 教学方法
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学随议
研究方向 页码范围 53-55,58
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3663字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1399.2019.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴国栋 内蒙古农业大学理学院 13 28 3.0 4.0
2 赵新平 内蒙古农业大学理学院 10 5 2.0 2.0
3 尹晓军 内蒙古农业大学理学院 10 8 2.0 2.0
4 吴云超 内蒙古农业大学理学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
学生成绩
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等数学研究
双月刊
1008-1399
61-1315/O1
16开
西安市西北工业大学内
52-192
1954
chi
出版文献量(篇)
3527
总下载数(次)
11
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