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摘要:
阅读教学是小学语文教学中极其重要的一部分.身为老师应该对阅读教学进行深入的研究并且提高相关水平.经实验证明,激发学生的阅读兴趣、带领学生阅读好的文章、创造一个良好的课堂氛围等方法都是提高小学语文阅读教学的有效方法.本文结合自己在教学方面的经验,针对这一系列问题对小学语文阅读教学的有效性进行一些粗浅的探究.
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读写结合教学模式
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学有效性初探
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学语文 阅读教学 有效性
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1830字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
有效性
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期刊影响力
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chi
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