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闽南童谣融入泉州地区幼儿园的策略和建议
闽南童谣
课程
泉州
幼儿园
浅谈闽南童谣融入小学中段音乐教学的实践与思考
闽南童谣
小学音乐
非物质文化遗产
幼儿区域活动中教师有效指导的实践样态与提升策略
区域活动
幼儿游戏
教师有效指导
提升幼儿教师游戏指导策略探究
幼儿
游戏
指导策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论利用闽南童谣提升教师指导策略的有效方法
来源期刊 试题与研究:高考版 学科 教育
关键词 闽南童谣 指导策略 幼儿教学
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈娴 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
闽南童谣
指导策略
幼儿教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究:高考版
其它
1673-1301
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
12
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0
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