标准化病人在急诊医学实践教学中的应用

• 作者: 乔建梁 刘补报 吕飞飞 张红梅 赵海平
• 来源期刊: 中华医学教育探索杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 标准化病人 急诊医学 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 620-623
• 页数: 4页
• 分类号: R642.1
• 字数: 2736字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.06.018

摘要

目的 探讨标准化病人在急诊医学实践教学中的教学效果.方法 50名规培生在急诊科入科培训病史采集及专科体格检查过程中分为研究组和对照组,研究组采用标准化病人教学授课,对照组采用传统的理论授课后开展临床见习模式,出科时进行考核.采用SPSS 13.0进行t检验及卡方检验.结果 研究组在病史采集和体格检查成绩明显高于对照组(P<0.05);研究组沟通交流和人文关怀成绩均明显高于对照组(P<0.05);问卷调查结果显示,医学生对标准化病人教学更加喜欢,认为可以增强医患沟通能力、提高临床实践操作水平(P<0.05).结论 采用标准化病人教学能明显提高急诊医学实践教学的效果,对提高医学生的急诊临床能力具有重要的应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔建梁	内蒙古医科大学附属医院急诊科	29	68	5.0	5.0
2	吕飞飞	内蒙古医科大学附属医院急诊科	15	51	4.0	6.0
3	赵海平	内蒙古医科大学附属人民医院肝胆外科	68	266	9.0	14.0
4	张红梅	内蒙古医科大学附属医院急诊科	11	25	4.0	4.0
5	刘补报	内蒙古医科大学附属医院急诊科	4	18	2.0	4.0