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摘要:
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对初中化学课堂教学评价的思考
初中化学
教学评价
特征
优化课堂评价语言,实施课堂有效评价
小学英语
课堂评价语言
优化策略
《课堂上究竟发生了什么》读后感
尊重
仁爱
研究
理性
发展
以学评教:翻转课堂教学质量评价体系的构建
翻转课堂
以学评教
教学质量评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课堂评价评什么
来源期刊 教学月刊(小学版)综合 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 少非说评价
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号
字数 3314字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王少非 35 3 1.0 1.0
传播情况
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2019(0)
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