浅谈初中历史教学方法探究

• 作者: 郝春华
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 初中 历史教学 方法探究
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 1826字
• 语种: 中文

摘要

历史学科对于很多学生来说是难题,历史知识源于古代,它容纳性很大,让很多学生容易感到枯燥.学好历史能够充分了解国家发展,有利于培养家国情怀.初中生正处于青春期,本就喜欢新奇,对于枯燥的历史知识掌握起来较为困难.其中不难出现一些教学问题,如果迟迟不解决问题,只会导致学生放弃学习历史,教师教学压力大.本文通过阐述初中历史的教学过程,分析了如何做到创新教学,目的是把历史变成一种有意思的科目,让学生爱上学习历史.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝春华		1	0	0.0	0.0