Mini-CEX在普外科护生临床实习教学中的应用

• 作者: 盛久灵 解冬梅 陈郁盐
• 来源期刊: 中华医学教育探索杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 迷你临床演练评估 普外科 护生 带教质量
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 478-483
• 页数: 6页
• 分类号: R47
• 字数: 4466字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.05.013

摘要

目的 探讨分析基于迷你临床演练评估量表(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)的临床教学在普外科的应用效果.方法 选择2016年6月到2018年6月在普外科实习的护生共82名,其中2016年实习的本科生41名为对照组,2017年实习的本科生41名为干预组,对照组护生采用传统实习带教,实验组护生采用基于Mini-CEX构建的临床教学进行带教,比较分析两组护生实习出科考核成绩、Mini-CEX得分、临床护理带教质量评估表得分,采用SPSS 23.0进行卡方检验和t检验.结果 实验组护生出科考核成绩[(96.56±4.23)分]明显高于对照组[(90.42±5.12)分];Mini-CEX总得分,实验组[(5.22±0.45)分]高于对照组[(4.01±1.03)分],实验组护生优秀率高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05);临床护理带教质量评估表,实验组[(98.34±6.12)分]高于对照组[(92.45±5.16)分].结论 基于Mini-CEX的临床教学能够提高普外科带教质量,提高教师临床带教技能,进而提升护生的临床技能和综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛久灵	重庆市第十一人民医院临床心理科	2	10	2.0	2.0
2	解冬梅	重庆市第十一人民医院门诊部	3	10	2.0	3.0
3	陈郁盐	重庆市监狱管理局生卫处	2	10	2.0	2.0