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高中生父母教养方式、坚韧人格与学习投入的关系——基于甘肃省三所高中的实证研究
高中生父母教养方式、坚韧人格与学习投入的关系——基于甘肃省三所高中的实证研究
作者:
田良臣
袁青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中生
父母教养方式
坚韧人格
学习投入
摘要:
为探讨高中生父母教养方式、坚韧人格与学习投入之间的关系,揭示当下高中生的学习生态,采用简式父母教养方式量表、坚韧人格量表、学习投入量表对605名高中生进行问卷调查.结果 发现:大多数父母对孩子的教养方式偏向积极的方面更多一些,其中受教育程度高的父母、城镇孩子的父母和女孩的父母教养方式更积极;在坚韧人格方面,城镇学生和担任班干部的学生得分更高;在学习投入方面,女生在情感、行为的投入上高于男生,但在认知的投入上男女生均有不足;高中生的父母教养方式、坚韧人格和学习投入存在显著相关;高中生坚韧人格在父母教养方式和学习投入上起部分中介作用.此外,调查还发现一些有价值的新趋势.
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篇名
高中生父母教养方式、坚韧人格与学习投入的关系——基于甘肃省三所高中的实证研究
来源期刊
教育科学研究
学科
教育
关键词
高中生
父母教养方式
坚韧人格
学习投入
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
调查与实验
研究方向
页码范围
33-40
页数
8页
分类号
G446
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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单位
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父母教养方式
坚韧人格
学习投入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
主办单位:
北京教育科学研究院
北京广播电视大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-718X
CN:
11-4573/D
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区北四环东路95号
邮发代号:
2-769
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
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