基于主题活动视角下小学道德与法治教学效果的研究

• 作者: 陆玲
• 来源期刊: 小学教学研究(学生版)
• 关键词: 小学道德与法治 主题活动式教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 字数: 3167字
• 语种: 中文

摘要

小学道德与法治教学中采用以学生活动为载体的主题活动式教学,不仅可以帮助学生培养良好的道德品质,提高学生的法律意识,而且还能增强学生自我适应能力,培养学生的法治意识.因此,为了便于开展有效的道德与法治主题式教学活动,教师应不断创新,采用多种多样的教学方式,以此来不断提高课堂教学质量,培养学生成为全面发展的人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆玲		2	0	0.0	0.0