《精神护理学》线上线下混合式教学模式的构建——以陕西能源职业技术学院为例

• 作者: 王松
• 来源期刊: 陕西能源职业技术学院学报
• 学科: 交通运输
• 关键词: 精神护理学 线上线下 混合式教学 模式构建
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: U414-4

摘要

本文立足于“互联网+”的教学环境,依托学校混合式教学平台,从教学平台、团队建设、课程教学内容设计、课程线上线下混合式教学模式构建方案、课程教学效果评价等方面提出了《精神护理学》课程线上线下混合式教学模式的构建路径,为线上线下混合式教学模式在《精神护理学》课程的教学中应用提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王松	陕西能源职业技术学院护理学院	6	1	1.0	1.0