从孔子的"闻斯行诸"谈小学英语差异教学

• 作者: 张敏武
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 差异教学 分层教学 小学英语 因材施教
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 4077字
• 语种: 中文

摘要

英语教学的中心思想,是针对全体学生而言的英语教学,其目的在于使不同水平的学生能对英语学习保持一定的积极性,同时充分发挥其优势,提高和改善学生的交际能力和个性发展.教师要注意学生的个体差异,使每个学生都能得到不同程度的发展.因此该文针对当前小学英语课堂教学的现状,对差异教学在小学英语教学中的运用提出了一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏武		3	0	0.0	0.0