小学教研型教师团队的建设与思考

• 作者: 颜训龙
• 来源期刊: 教育界:综合教育研究(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教研型教师团队 阻碍 建设策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G715

摘要

教师是教学活动的组织者,教师的素质水平关系到教学的效果,因此教学活动开展中需要建设教研型教师团队,提升教师能力。研究主要对小学教研型教师团队建设中遇到的阻碍进行了分析,重点提出了加快小学教育型教师团队建设的策略,这样可以提升小学师资力量,加快教学活动的进行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜训龙		2	0	0.0	0.0