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摘要:
自2011年中央政府发起农村义务教育学生营养改善计划以来,覆盖范围达到了既定目标,学生营养水平和健康水平有了显著提升,带动了农村经济发展,取得了良好的社会效益.农村义务教育学生营养改善计划的投入和管理运行机制逐渐成熟,具有支撑营养改善计划长期实施的能力.建议建立营养改善计划长效机制,深化制度建设,加强相关队伍能力建设,进一步扩大社会效益,形成社会共识.
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文献信息
篇名 农村义务教育学生营养改善计划试点实施状况调查研究
来源期刊 基础教育 学科 教育
关键词 农村教育 营养改善计划 长效机制 运行机制
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育扶贫研究专题
研究方向 页码范围 18-28
页数 11页 分类号 G478.5
字数 11508字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2232.2019.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任春荣 10 22 3.0 4.0
2 余蓉蓉 4 32 1.0 4.0
3 程蓓 6 2 1.0 1.0
4 张文静 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农村教育
营养改善计划
长效机制
运行机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育
双月刊
1005-2232
31-1914/G4
大16开
上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室
4-740
1978
chi
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