作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了提升小学生学习数学的能力,要帮助学生们提升阅读和理解数学语言的能力,学生们领悟了数学语言之中蕴含的信息之后,才能够解决数学问题,提高学习数学的效率,因此,小学数学教师在教学过程中,要着重培养学生的数学阅读能力,运用数学绘本的教学方式,让数学知识更加形象化,易于学生理解.下文中,笔者对此进行了分析和探讨.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用数学绘本提升小学生数学阅读能力
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 数学绘本 阅读兴趣 数学阅读能力 小学数学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 2183字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李桂龙 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学绘本
阅读兴趣
数学阅读能力
小学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7485
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1477
论文1v1指导