家校共育,培养学生阅读习惯

• 作者: 孙洋洋 朱小芬
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 家校共育 合作伙伴关系 促进学生发展 教育者 合作共育 互相尊重 阅读习惯 积极成长
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

学校和家庭是两个教育者,家校共育是促进学生积极成长的重要方式。家校共育意味着家校建立平等的互相尊重的合作伙伴关系,家校积极沟通、统一思想、密切配合、步调一致,共同促进学生发展。一、家校共育的现状(一)家长合作共育的意识薄弱孩子进入学校之后,有的家长便把教育孩子的任务完全交给了学校,殊不知,孩子的成长离不开家庭,离不开父母,只有学校、家庭形成合力,才能使孩子得到良好的教育。许多父母没有意识到他们仍是教育者,是孩子的第一任老师。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱小芬	安徽省合肥市六安路小学中铁国际城校区	2	0	0.0	0.0
2	孙洋洋	安徽省合肥市六安路小学中铁国际城校区	2	0	0.0	0.0