心理游戏在道德与法治课教学中的运用

• 作者: 万婷 薛家平
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 心理游戏 道德与法治课 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学内容
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 4520字
• 语种: 中文

摘要

一节优秀的道德与法治课,可以通过心理游戏实现知识的获取、能力的提升、德性的培养和人格的完善.结合实践,介绍了心理游戏通过创设真实情境、营造教学氛围、助力问题设置、促进价值引领等方面实现课堂驱动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万婷		4	0	0.0	0.0
2	薛家平		8	0	0.0	0.0