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摘要:
角色扮演在外语教学中是让学生模仿角色的性格及行为用外语进行表演.在扮演过程中,进入全外语的语境进行交流,从而达到通过交流来学习外语的目的.但在中小学英语课本中,没有角色扮演的专项部分,笔者为英语对话及故事设计了角色扮演的步骤,而且采用英语进行教学,使得整个教学过程,从讲解到角色扮演,都用英语来交流.从而全面实现了教学方法从语法翻译法到交流式语言教学法的转变.
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文献信息
篇名 角色扮演在英语教学中的运用
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 角色扮演 交流式语言教学 步骤设计
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 69-74
页数 6页 分类号 G633.41
字数 5769字 语种 中文
DOI 10.16162/j.issn.1672-3473.2019.04.017
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胥文军 内蒙古广播电视大学教学部 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
角色扮演
交流式语言教学
步骤设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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