批判性思维是专题学习之轴——美国特级教师历史课的启示

• 作者: 何楚斌 叶黎明
• 来源期刊: 语文学习
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 争鸣
• 页码范围: 8-13
• 页数: 6页
• 字数: 6634字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶黎明		58	152	8.0	11.0
2	何楚斌		5	0	0.0	0.0