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精读文本 活用教材
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摘要：
新课程理念下,每位教师必须摒弃'教教材'和以'教材为本'的旧观念,要对教材进行'再创造',通过活用教材来增强教学的趣味性,提高学生的学习兴趣。
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读懂
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英语精读课程教材使用存在问题及对策
精读课程教材
存在问题
对策
关于小学语文阅读教学文本精读的策略分析
小学语文
阅读教学
文本精读
活用教材,打造灵动数学课堂
初中数学
教材活化
灵动课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 精读文本 活用教材 | ||
| 来源期刊 | 名师在线 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学 感悟 方法探究 兴趣提升 | ||
| 年，卷（期） | mszx_2019,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 54-55 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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教学
感悟
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期刊影响力
名师在线
主办单位：
《英语周报》社有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-9192
CN：
14-1376/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号：
22-402
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
9349
总下载数（次）
28
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