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摘要:
思维导图是一种思维工具.借助思维导图,可帮助学生建立完善的文言文知识体系,准确把握虚词,丰富拓展实词,从而提高学生的文言阅读能力,实现学习目标.
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文献信息
篇名 借助思维导图,提高文言阅读能力
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 文言阅读 思维导图 知识体系 虚词 实词
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 来稿选登
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 2019字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
文言阅读
思维导图
知识体系
虚词
实词
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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