钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
医药卫生期刊
\
医药卫生总论期刊
\
中华医学教育探索杂志期刊
\
基于"POA"和"SPOC"的军事英语视听说课程设计与实证研究
基于"POA"和"SPOC"的军事英语视听说课程设计与实证研究
作者:
章国英
赵琳琳
韩叶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
产出导向法
网络私播课
军事英语
视听说
摘要:
本研究采用产出导向法和小规模限制性的在线课程相结合的军事英语试听课,以产出导向法为指导,结合线上和线下优势的混合学习,通过驱动-促进-评价三阶段完成.经过一学期的实验,笔者发现课程研究有效整合了军事英语的语言和学科内容,学习主体形成多维度、多层面的学习网络,通过合作学习提升了学习者的批判思维能力.课程结束后,通过课后对学生反思报告和行动研究的反思,教师发现学生在课程中的收获与问题,对实际课堂的运用给出建议.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
立体化英语视听说教学模式对听说能力提高的实证研究
立体化
英语视听说
教学实验
听说能力
OBE视域下的《英语视听说》课程教学改革探究
OBE教育理念
英语视听说
课程标准
教学改革
传统听说课程与影视听说课程的对比研究
传统听说课程
影视听说课程
对比研究
《医学英语视听说》教学初探
医学英语
医学英语视听说
语言习得
浸入式教学
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
基于"POA"和"SPOC"的军事英语视听说课程设计与实证研究
来源期刊
中华医学教育探索杂志
学科
医学
关键词
产出导向法
网络私播课
军事英语
视听说
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
军事医学教育
研究方向
页码范围
1159-1163
页数
5页
分类号
R-05
字数
4787字
语种
中文
DOI
10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.11.019
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
韩叶
海军军医大学国际军事医学交流中心
4
6
1.0
2.0
2
章国英
海军军医大学国际军事医学交流中心
3
2
1.0
1.0
3
赵琳琳
海军军医大学国际军事医学交流中心
6
6
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(88)
共引文献
(1694)
参考文献
(9)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
1978(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1983(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
1992(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1996(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2000(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2001(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2003(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2004(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2005(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2006(3)
参考文献(1)
二级参考文献(2)
2007(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2008(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2009(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2010(10)
参考文献(1)
二级参考文献(9)
2011(6)
参考文献(0)
二级参考文献(6)
2012(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2013(8)
参考文献(0)
二级参考文献(8)
2014(7)
参考文献(2)
二级参考文献(5)
2015(7)
参考文献(1)
二级参考文献(6)
2016(8)
参考文献(2)
二级参考文献(6)
2017(8)
参考文献(1)
二级参考文献(7)
2018(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2019(5)
参考文献(0)
二级参考文献(5)
2020(5)
参考文献(0)
二级参考文献(5)
2019(5)
参考文献(0)
二级参考文献(5)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
产出导向法
网络私播课
军事英语
视听说
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
主办单位:
中华医学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1485
CN:
11-6021/R
开本:
大16开
出版地:
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
7135
总下载数(次)
14
总被引数(次)
36130
期刊文献
相关文献
1.
立体化英语视听说教学模式对听说能力提高的实证研究
2.
OBE视域下的《英语视听说》课程教学改革探究
3.
传统听说课程与影视听说课程的对比研究
4.
《医学英语视听说》教学初探
5.
浅谈大学英语视听说教学
6.
依托健康新闻开展大学英语视听说教学的行动研究
7.
大学英语视听说自主学习能力的培养
8.
英语视听说教学探讨
9.
浅谈中职英语视听说教学
10.
城市综合大学项目融入式“英语视听说”课程教学模式探讨
11.
关于英语视听说课程教学模式的探讨
12.
大学英语视听说课中任务型教学的教学设计原则
13.
基于SPOC的设施园艺学教学课程设计的研究
14.
英语视听说教学与学生思辨能力培养研究
15.
专科生英语视听说教学要点分析
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中国医学
临床医学
五官科学
内科学
医疗保健
医药卫生总论
基础医学
外科学
大学学报
妇产科学与儿科学
特种医学
皮肤病学与性病学
神经病学与精神病学
肿瘤学
药学
预防医学与卫生学
中华医学教育探索杂志2022
中华医学教育探索杂志2021
中华医学教育探索杂志2020
中华医学教育探索杂志2019
中华医学教育探索杂志2018
中华医学教育探索杂志2017
中华医学教育探索杂志2016
中华医学教育探索杂志2015
中华医学教育探索杂志2014
中华医学教育探索杂志2013
中华医学教育探索杂志2012
中华医学教育探索杂志2011
中华医学教育探索杂志2010
中华医学教育探索杂志2009
中华医学教育探索杂志2008
中华医学教育探索杂志2007
中华医学教育探索杂志2006
中华医学教育探索杂志2005
中华医学教育探索杂志2004
中华医学教育探索杂志2003
中华医学教育探索杂志2002
中华医学教育探索杂志2019年第9期
中华医学教育探索杂志2019年第8期
中华医学教育探索杂志2019年第7期
中华医学教育探索杂志2019年第6期
中华医学教育探索杂志2019年第5期
中华医学教育探索杂志2019年第4期
中华医学教育探索杂志2019年第3期
中华医学教育探索杂志2019年第2期
中华医学教育探索杂志2019年第12期
中华医学教育探索杂志2019年第11期
中华医学教育探索杂志2019年第10期
中华医学教育探索杂志2019年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号