高校思政课微课教学存在的问题及对策探析

• 作者: 陈香
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 思政课 微课 对策
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学研究
• 页码范围: 123-124,147
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3228字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5823.2019.11.047

摘要

微课凭借交互度高、主题性强、灵活度高、资源量大等特点受到教育界的广泛重视,因此,本文主要探讨微课在高校思政课教学中的作用和优势,通过分析其中存在的问题提出解决对策,包括加强顶层设计、丰富课程资源、转变教学理念、提高设计能力等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈香	徐州工程学院马克思主义学院	22	31	3.0	4.0