汉字文化在师范生教学中的策略研究 ——以豫章师范学院语文教育专业为例

• 作者: 曾凤珠 蔡雄彪
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 师范生 汉字 汉字文化 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: G652
• 字数: 4949字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2019.05.022

摘要

汉字文化教学影响师范生识字数量和质量,作为未来的小学语文教师,又间接影响祖国的下一代掌握汉字、汉语、汉文化的水平.文化态度、知识水平、高科技的诱惑是影响师范生汉字文化教学的关键因素.教师应端正学习汉字文化的态度,教出汉字的形体文化、音韵文化、义项文化,重视文化背景的扩展与联想,提高语文教育专业学生汉语水平;汉字文化教学要做到因材施教,提高课程实用性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾凤珠	豫章师范学院文旅学院	1	0	0.0	0.0
2	蔡雄彪	豫章师范学院文旅学院	1	0	0.0	0.0