高校英语专业思辨性写作教学体系构建

• 作者: 封杰
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 高校 英语专业 思辨性写作 教学体系 构建
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3908字
• 语种: 中文

摘要

从英语专业写作教学现状出发,基于思辨性写作评价标准,探讨该专业写作课程中学生思辨能力缺乏原因,提出该课程学生思辨能力培养策略,分阶段论述思辨性写作教学实施过程,为写作课程改革及学生思辨能力培养提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封杰		25	14	2.0	3.0