《分类与整理》教学案例分析

• 作者: 张朝霞
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 分类与整理 教学背景 过程 方法
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1633字
• 语种: 中文

摘要

学习"分类"这部分内容的是入学半年多的孩子,课堂学习习惯尚未形成,自控能力较差,他们参与数学活动,很少是因为认识上的需要,而只是对数学活动本身感兴趣.因此,教学中需要设计一些趣味性较强的学习形式,,向学生提供充分的活动机会,调动学习的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张朝霞		1	0	0.0	0.0