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带班日记:促进班主任专业成长的有效策略
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运用平台助力班主任专业成长
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班主任
专业成长
浅谈小学班主任的专业成长
小学
班主任
专业成长
班主任专业成长反思的内涵、内容和途径
班主任工作
专业成长
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内涵
内容
班主任专业化
专业化成长
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建设区域班主任研修共同体促进农村班主任专业发展
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期刊影响力
中小学班主任
主办单位：
上海世纪出版股份有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2096-3742
CN：
31-2141/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
邮发代号：
28-494
创刊时间：
2017
语种：
chi
出版文献量（篇）
1302
总下载数（次）
2
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