作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师在文言文教学时要掌握一定的训诂方法,审慎鉴别古今词义的不同,避免误注误释.以人教版初中文言文《与朱元思书》中的"甚""转""经纶""寒树"等注释为例加以考订,希望有助于教材注解的完善.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《与朱元思书》注释商补
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 《与朱元思书》 注释 完善
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 说词论句
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 2298字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽芳 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《与朱元思书》
注释
完善
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1794
论文1v1指导