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语文教学之友
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The Language Teacher's Friend
影响因子
0.1220
本刊创刊于1981年1月，面向中等学校以上教师及教研机构研究人员，遵循服务于语文教学的办刊宗旨，着力研讨语文教学方法，推广语文教改成果，介绍语文教学经验。
主办单位：
廊坊师范学院
ISSN：
1003-3963
CN：
13-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
065000
地址：
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 课堂观察是新形势下科学研究课堂教学的有效途径,在新课标视野中学生在课堂上的状态不仅包括学生的学习状态,也包括学生的情绪状态、参与状态、思维发展、学科素养等.教师要学会巧用两个支力点:善于激趣...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 流行文化在日常生活中随处可见,也是校园文化的重要组成部分,备受学生喜爱.如何抓住流行元素的精髓,使之成为特殊的文化资源为高中语文课堂教学服务,是教师应当探讨的重要课题.现就流行音乐、影视剧、...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 参读即在阅读学习过程中参考阅读相关的文章或书籍,从而使文本知识点得到巩固."参读"思想在统编初中语文教材得到了很好地体现,具体参读方式可分为:同体裁作品的参读、同主题作品的参读、同描述对象作...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 语文姓"语".一堂姓"语"的语文课,应该是一堂有趣有味的语文课,即为趣味语文课.它追求疑趣,师生于课堂共生共鸣;它追求理趣,教学在层层深入中事理通达;它追求润趣,因为师生的广泛阅读而使课堂丰...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在初语教学过程中,采用错位结构理论能让学生打开小说解读的新视角,促使学生提高阅读能力.采用物质和精神错位的方式能让学生理解人物的性格特点,采用理想和现实错位的方式能使学生感受到人物情感,通过...
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6. 《湖心亭看雪》主题破解刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 《湖心亭看雪》是张岱名篇,关于该文主题,论者多有不同说法.文章认为《湖心亭看雪》所要展现的主要是张岱年少时一段随心而为、自由不羁的生命状态.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 现有语文教材元散曲选篇数量过少、体制单一、题材重复、风格不具代表性.元散曲通俗浅易,贴近初中生的古诗文学习需求,在题材内容的突破以及语言形式的创新上,有其独特的学习价值.语文教学应尊重元散曲...
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8. 征稿启事刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年5期页码:摘要：
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9. 谈契合深度学习的三种改变刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 深度学习是在理解的基础上,学习者能够批判地学习新思想,并将其融入到原有学习过程中.深度学习与高中语文的融合可有效提升语文教学整体质量与效果,这对于学生知识的累积、思维的淬炼以及内涵的丰富等有...
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10. 激活课堂交流,让高语教学更加精彩刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 交流是促进学生提高语文学习能力的一个重要途径.学生只有通过交流才能明白别人的想法进而完善自己的思考,才能在繁复的学习过程中增强对课文的理解进而提升自身综合实力,才能全身心参与到课堂实践中.拟...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 任何时候方向都比方法重要,只有找准了方向才有可能实现期望的价值.想要实现语文教学特别是散文教学的价值,必须把握好方向,制定正确的教学目标.但是,在散文教学实践中目标不明或者不科学的情况还经常...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年5期页码:摘要： "教对"就是要准确把握统编新教材编写意图,研究和落实分布到各年段、各单元、各课文的教学要点".教好"就是要促进学生学习"增值".
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 阅读是高中语文教学的重点,其难度也相对较大.在阅读教学过程中关注学生与文本之间的情感隔阂,是完善情感教育、促进学生情感体验深化的合理做法,有益于教学效果的升华.现基于以生为本的观念,从生本亲...
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14. 谈语文教学策略的文体差异刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 教学策略的文体差异是新课标倡导的新理念,我们应该在深入理解哲学意义上的内容与形式关系的基础上,处理好教学策略与文体差异的关系,使教学的内容和形式相适应,使教学策略的选择与学生发展需要相统一,...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 古诗教学是高中语文教学的重点和难点.虽然前人在鉴赏古诗方面探讨出一系列的教学方法和教学规律,但它并不是一把"万能钥匙".因此,不同的诗歌就要运用不同的教学赏析途径,才能更好地解读古诗.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在初中文言文教学中,引导学生类比现代文来"整体理解"文言文的文本内容.通过阅读,在文言文与现代文的对比分析中理解文本;通过表演,在文言文课本剧的"学以致用"中理解文本;通过仿写,在文言文仿写...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 近年来高考语文试题呈现出"范围广、角度新、难题大"的特点,广大语文教师一直在探寻提高语文复习效率的途径.基于当前高考试题特点和语文复习现状,高考语文复习有必要适时"回归",即回归基础、回归教...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 2015年高考全国新课标I、Ⅱ两卷作文题同时使用了任务驱动型作文的命题形式,突破了传统写作教学和测试中的话题随意性和写作任务缺乏情境性的局限,更加适合高考语文测试信度和效度的基本要求.四年来...
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19. 论中学生作文中思维的拓展刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 中学生在写作中常会选取相同的题材,主要原因是受其思维的局限.教师可以通过专项训练和范文学习,引导学生进行思维的横向拓展与纵向深挖.学生思维开阔则既能选取丰富充实的题材,又能深化其文章的立意.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 处于青春叛逆期的中职生由于缺乏口语交际的技巧和方法,其日常口语交际能力不足,在校园中经常与人发生话语冲突.非暴力沟通指导人们在口语交际中如何表达观察、感受、需要和请求,化解话语冲突.这种沟通...
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21. 人物介绍刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年5期页码:摘要：
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22. 每月作文刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年5期页码:摘要：
语文教学之友基本信息
| 刊名 | 语文教学之友 | 主编 | 许振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 廊坊师范学院 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-3963 | CN | 13-1044/G4 |
| 邮编 | 065000 | 电子邮箱 | ywjxzy@163.com |
| 电话 | 0316-2195098 | 网址 | |
| 地址 | 廊坊市爱民西道100号 |
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