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摘要:
语文姓"语".一堂姓"语"的语文课,应该是一堂有趣有味的语文课,即为趣味语文课.它追求疑趣,师生于课堂共生共鸣;它追求理趣,教学在层层深入中事理通达;它追求润趣,因为师生的广泛阅读而使课堂丰盈;它追求意趣,课堂情真而意切,溢满"语文味".
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文献信息
篇名 疑趣理趣润趣意趣 ——新课标背景下的"趣味语文"教学初探
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 趣味语文 疑趣 理趣 润趣 意趣
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学视点
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号
字数 3066字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3963.2019.05.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余孝忠 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
趣味语文
疑趣
理趣
润趣
意趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
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6
总被引数(次)
1794
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